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開學了,教育部這學期的友善校園活動,除延續往年「防制學生藥物濫用」、「防制校園霸凌」、「杜絕復仇式色情」等議題外,考量去年台大潑酸案件,今年特別新增「校園親密關係」議題,呼籲全國高中職以下課程彈性融入情感教育,避免悲劇再度上演。

台大去年10月因學生情感糾紛發生潑酸命案,釀成1死3傷悲劇,引起社會譁然,各界也開始重視學生的情感教育及輔導人力。當時不少立委頓促教育部正視情感教育,否則當學生的人際關係遇瓶頸時,容易採取砍殺、潑酸等激烈手段。教育部長潘文忠表示,將增聘百名輔導人力,同時將加強高中以下的情感教育。

迎接新學期開始,教育部今起推動「友善校園週」,除延續毒品及校園霸凌等防治外,今年度首度將「校園親密關係暴力事件防治及處理」納入議題,呼籲全國各高中以下學校,加強學生有關人際相處及情感輔導等能力。

學生事務及特殊教育司科長陳宗志表示,教育部一直以來都在思考如何推動情感教育,新學期將請各校依照親密關係防治等規範,加強學生法治、性平等教育;另有鑑於國內外校園屢見不雅照流傳,也會呼籲教師加強培養學生的網路素養,請各校盡可能融入課程中,讓學生在觸及情感議題時,不要做出傷害別人的事情。

北一女中校長楊世瑞認為,如何處理親密關係,確實一直都是高中及大學校園要留意的議題,目前輔導室已有開設生涯規劃課程,老師會在課中適時融入時事議題,列舉應注意的原則及重點,一旦觸發到學生自己面臨的困擾,都有資源可提供協助。

北大高中前校長薛春光則認為「教育部早就該做」,許多學生從小被灌輸升學導向,雖在課業上是「人生勝利組」,但除了讀書以外還是讀書,不知如何面對許多人生經歷,也無法處理挫折,他認為一個成功的人不只是學業好,掌握情緒、耐挫力等都是關鍵,但這條路沒有這麼簡單,教育部不能只是光喊口號而已,整個社會都要做出改變。

台灣家長團體聯盟理事長謝國清也表示,現在學生的資訊來源多,相較過去更早接觸到情感,有必要及早教導,但他指出,台灣缺乏這類教材,建議教育部應找專家學者研擬教材,並培養種子教師歸納出一套教法。

高中生示意圖。報系資料照/記者王騰毅攝影
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